Une nouvelle page s’ouvre pour l’enseignement supérieur en République démocratique du Congo. Le gouvernement a adopté, lors du Conseil des ministres du 18 juillet 2025, une réforme majeure du troisième cycle universitaire, désormais remplacé par le concept d’école doctorale. Cette initiative vise à renforcer la rigueur scientifique, l’excellence académique et la qualité de la recherche dans les établissements de l’ESU.
La nouvelle réglementation introduit plusieurs innovations. Seules les universités et écoles supérieures sont dorénavant autorisées à organiser la formation doctorale. Les conditions de création des écoles doctorales ont été renforcées pour garantir un encadrement de qualité. Par ailleurs, la réforme complète le système LMD en y intégrant pleinement le cycle du doctorat, désormais structuré autour d’activités pédagogiques, de crédits académiques et d’un calendrier rigoureux.
La formation doctorale est pensée comme un prolongement naturel des missions fondamentales de l’université : enseigner, produire la recherche et servir la société. Elle implique tous les niveaux de gestion académique et administrative afin d’assurer une approche cohérente et responsable.
Cette réforme s’inscrit dans une dynamique nationale visant à aligner l’enseignement supérieur congolais sur les standards internationaux, tout en répondant aux enjeux de développement, d’innovation et de production scientifique. Elle est le fruit des travaux menés par la commission “doctorale”, composée d’experts et de représentants des différentes parties prenantes du secteur. Les réflexions ont été lancées le 14 juillet et finalisées quelques jours plus tard.
Avec cette réforme, le gouvernement entend doter le pays d’un cadre doctoral plus exigeant, orienté vers l’excellence, la pensée critique et une recherche utile à la société congolaise.
